Opis vežbe

Podela u 3 male grupe.

Korak 1. Pitanje: Šta bi nam rekli oni koji su protiv ovakvih susreta? Nabrajanje i zapisivanje na velike papire, bez diskusije.

Korak 2. Svaka grupa dobija po jednu temu i piše razloge za i protiv te teze. Teme su:

–     Oprostiti da, ali zaboraviti nikada.

–     Narod je kriv za rat.

–     Oni koji su ratovali, danas rade na pomirenju.

Sledi prezentacija zidnih novina iz prvog koraka (sve tri grupe), potom prezentacija zidnih novina iz drugog koraka, pa na osnovu toga diskusija u plenumu.

Svako za sebe da razmisli na temu „Voleo/la bih da su žene/muškarci…“ (pitanje se odnosi na suprotan pol) i da zapiše (10 minuta).

Podela u četiri mešovite male grupe. S osvrtom na prethodni zadatak, sledi razgovor (25 minuta) na temu:

„Šta mislim da je potrebno da bi to bilo tako?“

Potom u plenumu izveštaj iz malih grupa, ukoliko žele da ga daju (15 minuta).

Opis vežbe

Podela u tri grupe. Svaka grupa ima zadatak da pripremi zidne novine na jednu od sledećih tema:

–     Takmičim se kada…

–     Bežim kada…

–     Pokušavam da razumem kada…

Sledi predstavljanje u plenumu.

Opis vežbe

Učesnici se podele u grupe po zemljama iz kojih dolaze. Zadatak je da pripreme prezentaciju o stanju procesa suočavanja s prošlošću u njihovom društvu (SsP), tako što će odgovoriti na ona od sledećih pitanja koja su relevantna za to društvo.

Pomoćna pitanja:

–      Dominantni narativ o poslednjem ratu (poslednjim ratovima) u pet rečenica.

–      Vaš stav prema dominantnom narativu.

–      Šta je svrha procesa suočavanja s prošlošću u vašem društvu?

–      Šta su ishodi tog procesa?

–      Ko „gura“ taj proces (ko preuzima inicijativu)?

–      Ko se suprotstavlja? Zašto?

–      Najvažniji mehanizmi SsP i događaji koji su imali značajan efekat.

–      Šta je bilo bolno za društvo u tom procesu?

–      Postoji li veza između procesa SsP i pomirenja? (Ko bi s kim trebalo da se pomiri?)

–      Šta, po vašem mišljenju, nedostaje procesu SsP?

–      Šta bi drugi mogli da nauče iz toga kako se odvija proces SsP u vašem društvu?

Slede prezentacije u plenumu i pitanja pojašnjenja.

Opis vežbe

Podela učesnika u 3 grupe. Grupe imaju zadatak da izaberu konkretan društveni problem, nešto što vide kao nepravdu u društvu, nešto na čemu bi moralo da se radi u kontekstu izgradnje mira.

Prethodno im predstaviti model stubova akcije (vidi sliku).

U centralnom trouglu se upisuje društveni problem koji je predmet analize. Kose linije/stubovi koji podupiru ovaj trougao predstavljaju sve ono što podržava i omogućuje ovu nepravdu: organizacije, institucije, pojave itd. i treba ih ispisati na tim linijama. Horizontalne linije vodilje, koje vode ka stubovima predstavljaju sve one aktivnosti koje bi mogle da budu preduzete da bi se uticalo na stubove u cilju razrešavanja problema. 

Zadatak svake grupe je da koristeći stubove akcije analiziraju izabrani problem, da na velikom papiru skiciraju ovaj model i da ga popune sadržajem do koga su u analizi došli.

Preporuka: Odštampati za svaku grupu model stubova akcije. Model pogodan za štampanje na A4 formatu možete preuzeti ovde

Sledi predstavljanje u plenumu i kratka diskusija nakon svake prezentacije.

Opis vežbe

Podela u male grupe. Razgovor i izrada prezentacije na temu: „Šta su najveći izazovi u izgradnji mira?“

Potom slede prezentacije i razmena u plenumu.

Opis vežbe

Učesnici se podele u grupe na osnovu nacionalne pripadnosti. Imaju zadatak da porazgovaraju i pripreme prezentaciju na temu Šta naše društvo poriče (u vezi sa suočavanjem s prošlošću)? Prezentacije potkrepiti konkretnim  primerima. Rad u grupama traje oko 25 minuta. Potom grupa po grupa predstavlja svoje zaključke, uz eventualna pitanja pojašnjenja.

Opis vežbe

Podela u tri grupe. Svaka grupa ima zadatak da pripremi zidne novine na svaku od navedene tri teme:

• Šta nam govori da živimo u miru?
• Šta nam govori da ne živimo u miru?
• Šta bi moglo da dovede do nekog sledećeg rata?

Vreme za rad u grupama je oko 40 minuta. Potom sledi predstavljanje u plenumu.

Opis vežbe

Podela u tri grupe. Svaka grupa ima zadatak da pripremi zidne novine na jednu od sledećih tema:

• Šta nam govori da živimo u miru?
• Šta nam govori da ne živimo u miru?
• Šta bi moglo da dovede do nekog sledećeg rata?

Vreme za rad u grupama je oko 20 minuta. Potom sledi predstavljanje u plenumu.

Rad u 4 mešovite grupe od po oko 5 učesnika. Zadatak je da porazgovaraju na temu šta mogu da urade da bi diskriminacije nad ženama i muškarcima bilo što manje i da zapišu glavne stavke, koje će kasnije predstaviti drugima. Vreme za rad je oko 20 minuta. Potom  slede  prezentacije  svake  grupe  uz  pitanja pojašnjenja. Nakon prezentacija sledi razgovor u plenumu.

Razgovor u plenumu

Predložena pitanja za razgovor:

• Čija je to odgovornost?
• Ko time treba da se bavi?
• Kakve veze ova tema ima sa izgradnjom mira?