Opis vežbe

Podela u 3 male grupe.

Korak 1. Pitanje: Šta bi nam rekli oni koji su protiv ovakvih susreta? Nabrajanje i zapisivanje na velike papire, bez diskusije.

Korak 2. Svaka grupa dobija po jednu temu i piše razloge za i protiv te teze. Teme su:

–     Oprostiti da, ali zaboraviti nikada.

–     Narod je kriv za rat.

–     Oni koji su ratovali, danas rade na pomirenju.

Sledi prezentacija zidnih novina iz prvog koraka (sve tri grupe), potom prezentacija zidnih novina iz drugog koraka, pa na osnovu toga diskusija u plenumu.

The post Za i protiv appeared first on CNA Priručnik.

Opis vežbe

Svako za sebe zapiše nekoliko svojih identiteta, pa odabere tri koja će pročitati. Potom jedna osoba ustane i pročita jedan po jedan svoj identitet. Kada pročita jedan, napravi kratku stanku, a svi koji se prepoznaju u pročitanom identitetu takođe na kratko ustanu. Zatim ustaje sledeća osoba u krugu i čita svoje identitete…

The post Tri moja identiteta appeared first on CNA Priručnik.

Potreban materijal:

Veliki papiri, flomasteri ili markeri

The post Tri događaja koja su uticala na moj angažman appeared first on CNA Priručnik.

Metoda: vruće stolice

Koristi se metoda vrućih stolica. Zadatak je da svi, osvrćući se na predmet koji su izabrali i poneli sa sobom, ispričaju svoju priču na temu: „Tragovi koje je rat ostavio na mene i moj život“.

The post Tragovi koje je rat ostavio na mene i moj život appeared first on CNA Priručnik.

Opis vežbe

Podela u tri grupe. Svaka grupa ima zadatak da pripremi zidne novine na jednu od sledećih tema:

–     Takmičim se kada…

–     Bežim kada…

–     Pokušavam da razumem kada…

Sledi predstavljanje u plenumu.

The post Takmičim se kada… appeared first on CNA Priručnik.

Opis vežbe

Učesnici se podele u grupe po zemljama iz kojih dolaze. Zadatak je da pripreme prezentaciju o stanju procesa suočavanja s prošlošću u njihovom društvu (SsP), tako što će odgovoriti na ona od sledećih pitanja koja su relevantna za to društvo.

Pomoćna pitanja:

–      Dominantni narativ o poslednjem ratu (poslednjim ratovima) u pet rečenica.

–      Vaš stav prema dominantnom narativu.

–      Šta je svrha procesa suočavanja s prošlošću u vašem društvu?

–      Šta su ishodi tog procesa?

–      Ko „gura“ taj proces (ko preuzima inicijativu)?

–      Ko se suprotstavlja? Zašto?

–      Najvažniji mehanizmi SsP i događaji koji su imali značajan efekat.

–      Šta je bilo bolno za društvo u tom procesu?

–      Postoji li veza između procesa SsP i pomirenja? (Ko bi s kim trebalo da se pomiri?)

–      Šta, po vašem mišljenju, nedostaje procesu SsP?

–      Šta bi drugi mogli da nauče iz toga kako se odvija proces SsP u vašem društvu?

Slede prezentacije u plenumu i pitanja pojašnjenja.

The post Suočavanje s prošlošću u mom društvu appeared first on CNA Priručnik.

Opis vežbe

Od ponuđenog glinamola i plastelina učesnici prave skulpture na temu sukob. Napraviti izložbu skulptura, gde svako predstavi svoj rad.

The post Sukob i glinamol appeared first on CNA Priručnik.

Opis vežbe

Svi dobiju po nekoliko raznobojnih samolepljivih papira (neka dodatna količina papira bude dostupna, ako zatreba). Zadatak je da se mašta, da svako zamisli da je stiglo to pomirenje i da razmisli šta sad postaje moguće, što ranije nije bilo, i da to zapiše na papir. Jedan primer na jednom papiru. Ostaviti 2–3 minuta za razmišljanje i pisanje. Potom svako treba da pročita šta je napisao i da zalepi papir na zidne novine, tako da se sve ove novootvorene mogućnosti nađu na jednom mestu.

The post Stiglo pomirenje! appeared first on CNA Priručnik.

Opis vežbe

Podela u male grupe. Razgovor i izrada prezentacije na temu: „Šta su najveći izazovi u izgradnji mira?“

Potom slede prezentacije i razmena u plenumu.

The post Šta su najveći izazovi u izgradnji mira? appeared first on CNA Priručnik.

Opis vežbe

Podela u tri grupe. Svaka grupa ima zadatak da pripremi zidne novine na svaku od navedene tri teme:

• Šta nam govori da živimo u miru?
• Šta nam govori da ne živimo u miru?
• Šta bi moglo da dovede do nekog sledećeg rata?

Vreme za rad u grupama je oko 40 minuta. Potom sledi predstavljanje u plenumu.

The post Šta nam govori da (ne) živimo u miru? 2 appeared first on CNA Priručnik.